Modalités de prise en compte de situation de handicap
Si vous êtes une personne en situation de handicap, nous vous invitons à nous le faire savoir dès notre 1er rendez-vous. Selon la nature du handicap, nous étudierons ensemble les possibilités de suivre la formation dans notre établissement.
Dans le cas où nous ne serions pas en mesure de répondre à vos besoins, nous vous aiderons à trouver un établissement spécialisé qui sera parfaitement adapté pour vous accueillir et garantir une formation appropriée. Nous vous accompagnerons dans la démarche d’orientation et de mise en relation.
Pour débuter votre formation, une évaluation de vos compétences va être réalisée. Cette évaluation est conforme à l’arrêté du 5 mars 1991 et étendu par le décret du 26 décembre 2000 ; lorsque qu’un candidat choisit de s’inscrire dans notre auto-école une évaluation est systématiquement réalisée après en avoir informé le candidat.
Cette évaluation permettra de définir le nombre d’heures nécessaires au candidat pour qu’il puisse avoir son permis.
L’évaluation comprend un questionnement de l’élève sur son expérience pour évaluer ses connaissances et compétences applicables à l’apprentissage de la conduite. Un questionnement sur ses motivations pour évaluer son implication dans son futur apprentissage. Des questionnaires à partir de photos et de vidéos de situations réelles pour évaluer ses capacités visuospatiales et décisionnelles. Des vidéos interactives pour évaluer ses capacités de perception, de compréhension et d’anticipation. Des calculs de ses temps de réaction.
Cette évaluation est proposée aux candidats ayant déjà fait des leçons de conduite ou étant déjà titulaire du permis de conduire pour perfectionnement.
Coût 110€ en boîte manuelle / 120€ en boîte automatique
La formation portera sur vos prérequis en matière de connaissance des règles du code de la route et en matière de conduite d’un véhicule ; vos expériences vécues en tant qu’usager de la route ; vos compétences psychomotrices et vos motivations. Un bilan peut être amené à une signature de contrat.
Au cours de la formation, les compétences de l’élève sont évaluées de façon continue. Chaque élève est en possession d’un livret d’apprentissage numérique qui lui permet de mesurer sa progression.
En fin de formation, un examen blanc a lieu permettant de simuler l’examen. Cette épreuve a pour but de vérifier que l’élève est prêt pour l’examen final. Elle permet également au candidat de se préparer aux conditions réelles de l’examen. Si le moniteur estime que le candidat n’est pas prêt pour l’examen final, des heures supplémentaires lui seront proposées.
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